I. Учебно-организационные

1. Принимать или намечать учебную задачу, ее конечную цель

2. Прогнозировать результат работы

3. Готовить рабочее место в соответствие с заданием

4.  Планировать ход выполнения задания

5. Рационально выполнять задания

6. Осуществлять самоконтроль и самооценку своей работы

7. Руководить работой группы или коллективом

II. Учебно-коммуникативные

8. Высказываться устно в виде:

• пересказа
• рассказа
• тематического ответа
• характеристики
• сообщения или доклада
• рецензии или аннотации ответа
• рецензии ответа товарища

9. Участвовать в учебном диалоге

10. Включаться в коллективное обсуждение проблемы

III. Учебно-информационные

11.Работа с учебником

• понимать и пересказывать прочитанное (после объяснения учителя)
• находить нужную информацию в учебнике (по заранее изученному материалу)
• самостоятельно проработать пункт или параграф учебника
• выделить главное в тексте
• пользоваться иллюстрированным и справочным материалом учебника
• составить план пункта или параграфа учебника
• представить основное содержание текста в виде тезисов
• конспектировать текст
• составлять вопросы к тексту

12. Работать со справочной и дополнительной литературой

13. Усваивать информацию со слов учителя

14. Усваивать информацию с помощью технических средств

• диа- и кинофильма
• диска или магнитной записи
• телепередачи
• компьютера
• видеомагнитофона